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权责事项基本信息

事项编码:3700000805042

序 号 实施主体 事项
名称
事项
类型
设定、行使 依据及有关条款 实施层级及权限 对应责任事项 追责情形及依据 备注
1 省教育厅 特级教师评选表彰 行政奖励  

《教师法》(1993年10月通过,2009年8月修正)
第三十三条:“教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予... 查看详情>>

设定、行使 依据及有关条款
《教师法》(1993年10月通过,2009年8月修正):

第三十三条:“教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。”

《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)
“25.提升教师社会地位。加大教师表彰力度。大力宣传教师中的‘时代楷模’和‘最美教师’。开展国家级教学名师、国家级教学... 查看详情>>

设定、行使 依据及有关条款
《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号):

“25.提升教师社会地位。加大教师表彰力度。大力宣传教师中的‘时代楷模’和‘最美教师’。开展国家级教学名师、国家级教学成果奖评选表彰,重点奖励贡献突出的教学一线教师。做好特级教师评选,发挥引领作用。做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作。各地要按照国家有关规定,因地制宜开展多种形式的教师表彰奖励活动,并落实相关优待政策。”

《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号)
“19.营造尊师重教的社会氛围。加大教师表彰力度,大力宣传教师中的‘时代楷模’和‘最美教师’,定期开展特级教师、教学名... 查看详情>>

设定、行使 依据及有关条款
《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号):

“19.营造尊师重教的社会氛围。加大教师表彰力度,大力宣传教师中的‘时代楷模’和‘最美教师’,定期开展特级教师、教学名师、教学成果资质评定活动,重点奖励贡献突出的教学一线教师。各地要按照有关规定,因地制宜开展多种形式的教师表彰活动,并落实相关优待政策。”

《国家教委 人事部 财政部关于颁发<特级教师评选规定>的通知》(教人〔1993〕38号)
第二条:“‘特级教师’是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表... 查看详情>>

设定、行使 依据及有关条款
《国家教委 人事部 财政部关于颁发<特级教师评选规定>的通知》(教人〔1993〕38号):

第二条:“‘特级教师’是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。”第六条:“评选特级教师的程序:(一)在学校组织教师酝酿提名的基础上,地(市)、县教育行政部门可在适当范围内,广泛征求意见,通过全面考核,确定推荐人选,报省自治区、直辖市教育行政部门。(二)省自治区、直辖市教育行政部门对地(市)、县的推荐人选审核后,送交由教育行政部门领导、特级教师、对中小学教育有研究的专家、校长组成的评审组织评审。(三)省自治区、直辖市教育行政部门根据特级教师评审组织的意见确定正式人选报省自治区、直辖市人民政府批准,并报国务院教育行政部门备案。”

省级 负责实施省级特级教师评选表彰  直接实施责任
1.及时制定并公开奖励方案,明确奖励标准、审核流程等内容。

2.依法依规开展评比活动,做出表彰奖励决定。

3.按照规定程序执行表彰奖励决定。

4.监督责任。建立健全监督制度,受理对表彰奖励的异议,依法依规作出处理。

指导监督责任
1.加强对下级行政机关表彰奖励工作的监督指导。



《监察法》《国家赔偿法》《公务员法》《行政机关公务员处分条例》《政府信息公开条例》《山东省行政执法监督条例》等规定的情形。
 
市级 负责实施市级特级教师表彰奖励  直接实施责任
1.及时制定并公开奖励方案,明确奖励标准、审核流程等内容。

2.依法依规开展评比活动,做出表彰奖励决定。

3.按照规定程序执行表彰奖励决定。

4.监督责任。建立健全监督制度,受理对表彰奖励的异议,依法依规作出处理。

 

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